Police dans les établissements scolaires
uma análise midiática
DOI :
https://doi.org/10.58725/rivjr.v2i2.86Mots-clés :
écoles, police militaire, partenariat, fiançailles, cotisationsRésumé
Le but de cet article scientifique était d'analyser l'affectation de policiers dans les écoles comme mécanisme de réduction des cas de violence au sein des établissements scolaires. On a utilisé des recherches impliquant des articles journalistiques sur le sujet, dont trois favorables et trois contraires, en ajoutant l'expérience personnelle de l'auteur et sa compréhension empirique de plus de vingt ans dans le secteur de la sécurité publique. L'ouvrage conclut que, malgré la grande tendance des médias écrits, entendus et parlés à donner de l'espace à un petit nombre d'acteurs opposés à l'initiative, l'intégration de la police avec le segment éducatif est une mesure qui renforce le partenariat souhaité dans le philosophie et stratégie de police communautaire, une voie adoptée par tous les États brésiliens comme outil pour renforcer le contrôle de la criminalité et accroître le sentiment de sécurité.
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