Polícia nos estabelecimentos de ensino

uma análise midiática

Autores

  • Vilmar Duarte Maciel

DOI:

https://doi.org/10.58725/rivjr.v2i2.86

Palavras-chave:

escolas, polícia militar, parceria, engajamento, contribuições

Resumo

O presente artigo científico teve o fulcro de analisar a alocação de policiais em escolas como mecanismo de redução dos casos de violência no interior dos estabelecimentos de ensino. Foi utilizada uma pesquisa que envolveu as matérias jornalísticas sobre o assunto, sendo três delas de óptica favorável e três contrárias, agregando a experiência pessoal do autor e seu entendimento empírico de mais de vinte anos no segmento de segurança pública. A obra conclui que, a despeito de grande viés da mídia escrita, ouvida e falada no sentido de dar espaço a pequena parcela de atores contrários à iniciativa, o entrosamento da polícia com o segmento da educação é uma medida que fortalece a parceria almejada na filosofia e estratégia de polícia comunitária, um caminho adotado pela totalidade dos estados brasileiros como ferramenta de fortalecimento no controle delitivo e aumento da sensação de segurança.

Biografia do Autor

Vilmar Duarte Maciel

Mestre em Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública pelo Centro de Altos Estudos de Segurança da Polícia Militar do Estado de São Paulo. Graduado em Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública pela Academia da Polícia Militar do Barro Branco. Eletronic-mail: duartemaciel@policiamilitar.sp.gov.br.

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Publicado

2024-09-25

Edição

v. 2 n. 2 (2024): Volume 2

Seção

Artigos

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