Amor sin miedo. Violencia en el noviazgo

Conocimientos y percepciones sobre conductas abusivas de adolescentes y jóvenes en acogimiento residencial

Resumen

La violencia es un fenómeno que se manifiesta de diversas formas y caracteriza diversos tipos de relaciones. Durante mucho tiempo, la violencia en el noviazgo fue ignorada en los ámbitos de la investigación científica y la intervención social. Las dificultades para definir el concepto, su operacionalización y la dificultad de los investigadores para acceder a los jóvenes han contribuido a la invisibilidad social de este problema, lo que ha llevado a su ocultación a lo largo de los años. Sin embargo, la magnitud de la violencia en el noviazgo entre adolescentes y mujeres jóvenes es una fuente creciente de preocupación. Combatir este problema social es crucial, y para ciertos grupos de la población, como los jóvenes que viven en albergues, el desarrollo de proyectos centrados en la implementación de estrategias de prevención es una prioridad. Los equipos de profesionales que trabajan en albergues, en colaboración con las instituciones comunitarias locales, deben aportar conocimiento al desarrollo de prácticas que reconozcan que la violencia en el noviazgo es inaceptable. Presentamos los resultados de un experimento de investigación-acción realizado en un albergue mediante sesiones de sensibilización sobre la violencia en el noviazgo. En colaboración con la asociación UMAR, a través de su proyecto Art'Themis, organizamos sesiones cuidadosamente diseñadas para respetar la rutina establecida de la institución. Estas sesiones se integraron en las reuniones grupales semanales regulares, lo que contribuyó a crear un entorno más acogedor y participativo, garantizando una mayor participación e implicación de las adolescentes y mujeres jóvenes. Se planificaron cuatro sesiones, cada una dirigida a los cuatro grupos del albergue. Estas sesiones se adaptaron a las especificidades de cada grupo de edad y al nivel de desarrollo de las adolescentes y mujeres jóvenes. Se aseguró que el contenido y la dinámica se adaptaran a sus características y necesidades, promoviendo la concienciación, el debate y la reflexión crítica colectiva sobre los riesgos de experimentar relaciones abusivas. El desarrollo de actividades prácticas, como los debates en pequeños grupos, dio protagonismo a las técnicas de grupo activo que, mediante una pedagogía holística, sistemática, continua y adaptada a la edad, fomentaron un enfoque educativo y transformador, promoviendo no solo la concienciación sobre la violencia en el noviazgo, sino también la capacidad de identificar, prevenir y actuar en situaciones de abuso, centrándose en el desarrollo de relaciones interpersonales y de pareja saludables, basadas en el respeto mutuo, la igualdad de género y la justicia social.